Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (961-980)

Цели урока: Организация условий достижения учащимися образовательных результатов по заданной теме:

• приобретение на основе УМК Семакина И.Г. «Информатика 9» новых знаний и умений, применение их на практике;
• формирование представления объектов окружающей действительности в виде графических информационных моделей
• научить решать задачи ЕГЭ с помощью моделирования на графах;
• формирование способности обучающихся к новому способу действия;
• контроль усвоения изученной ранее теории;
• формирование УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Программа по информатике и ИКТ для 9 классов основной школы (далее – Программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ (2004 г.), примерной программы изучения дисциплины, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, в соответствии с действующим в настоящее время базисным учебным планом. В ней учитываются основные идеи и положения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, а также накопленный опыт преподавания информати

Программа по информатике и ИКТ для 8–9 классов основной школы (далее – Программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ (2004 г.), примерной программы изучения дисциплины, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, в соответствии с действующим в настоящее время базисным учебным планом. В ней учитываются основные идеи и положения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, а также накопленный опыт преподавания информа

С целью реализации непрерывного изучения курса «Информатика и ИКТ» в образовательном учреждении за счет часов школьного компонента вводится изучение в 7 классе предмета «Информатика и ИКТ». Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов средней общеобразовательной школы» изданной в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009».

Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 6 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе: • федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (стандарт размещен на сайте (http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_04/1089.html)); • авторской программы Л.Л. Босовой «Информатика и ИКТ» для 5-7 классов ср

Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. В условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества особую значимость приобретает подготовка подрастающего поколения в области информатики и ИКТ, так как именно в рамках этого предмета созданы условия для формирования видов деятельности, имеющих общедисциплинарный характер: моделирование объе

Разработка внеклассного мероприятия «Новогодние компьютерные забавы» для проведения на зимних каникулах проводится в компьютерном классе с использованием ПК, мультимедиа проектора.

Данный тест поможет учителям оценить уровень усвоения материала по Информатике по УМК Босовой Л.Л. за весь курс 6 класса. Его можно применять и для детей с ОВЗ, увеличив время тестирования.

Проект урока информатики и ИКТ в 5 классе по теме «Текстовый фрагмент и операции с ним».

Цель урока: ознакомиться с наглядными формами представления информации и подчеркнуть их роль

Внеклассная работа по информатике является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы. Она углубляет знания школьников, способствует развитию их интеллекта, расширяет кругозор. При организации внеклассных занятий важно задуматься над их содержанием, и методикой проведения. Цель их проведения состоит в том, чтобы удачно соединить игровые и учебные мотивы.

В ходе урока учащиеся на практике осваивают принципы стилевого форматирования, создают совместный проект "Творчество поэтов Дона", оформив в едином стиле страницы книги.

Технологическая карта урока, рассказывающая об основных понятиях раздела "Компьютерная графика"

Разработка урока в соответствии с ФГОС

На уроке происходит закрепление уже пройденного материала по теме "основные части компьютера" в интересной и познавательной форме , включая физкультминутку и видео ролик из интернет канала. В качестве домашнего задания - кроссворд.

Данную разработку можно использовать на предметной неделе.

На уроке формируем первоначальные навыки работы с ячейками в среде табличного процессора OpenOffice.org Calc.

Характерной чертой современного общества является его информатизация – активная разработка и внедрение во все сферы человеческой деятельности информационных технологий и средств. Информация и информационные ресурсы становятся одним из решающих факторов развития личности, общества и государства.

(к уроку информатики)